知识在书本中，也在风浪里
张鹏飞 集美大学航海学院教授
张鹏飞为学生授课。
新学期伊始，新出版的专著《船舶适航：法律与实务》如期寄达。拆开快递包裹的那一刻，彷佛墨香混合海风扑面而来。封面上“船舶适航”四个字，让我恍惚间又回到了十多年前那条远洋巨轮的驾驶台。
我曾是远洋船长，后来转型从事教学与科研，作为交通运输院校的教师，船舶适航始终是我研究的核心命题。这本专著的出版，是我执教生涯中一份特殊的礼物：它不仅是一本书，更是我二十年航海实践与十余年学术探索的交汇点。它试图在法理条文与甲板实操间架起桥梁，让抽象的法律概念在海浪的颠簸中落地生根。书中每一个案例都浸透着盐渍，每一条推演都经得起风浪检验。我期待它能成为学生手中的罗盘，指引他们在复杂的国际海事规则中辨明方向；也盼望它能化作从业者的锚链，在瞬息万变的全球贸易中稳住安全底线。这不仅是对过往岁月的致敬，更是对未来海洋法治建设的一份微薄却坚定的贡献。
这本书并非孤立的学术成果，它是我主持并完成的国家社科基金重点课题《全球海洋治理体系改革与建设研究》的一部分结晶。捧着它的那一刻，我既有学者的自豪，也有教师的责任感：这是对过去研究的肯定，更是面向课堂、面向行业的一把钥匙。
2026年是“十五五”开局之年。《教育发展“十五五”规划》提出培养造就高水平教师队伍，对交通领域的教师而言，这意味着我们不仅要站稳讲台，更要以科研反哺教学、以实践滋养课堂。这本书的出版让我更加坚信：教师的成长没有捷径，唯有将双脚扎进行业的土壤，将目光投向学术的前沿，才能在讲台上站得踏实、讲得从容。写这本书时，我反复翻阅了多年来积累的航海日志和判例资料，那些在海上经历过的风暴、在法庭上辩论过的案件，在笔尖复活。我想，这大概就是“双师型”教师的独特财富，我们既有理论的锋芒，也有实践的温度。
这本专著是我教师节收到的最好的礼物。它提醒我：作为一名交通院校的教师，我们的课堂在教室里，也在甲板上；我们的知识在书本中，也在风浪里。建设交通强国，培养堪当大任的交通人才，需要我们不断提升教学能力和水平，而这本专著，正是我交出的一份答卷。
