根据主题教育和校党委《关于在全校大兴调查研究的实施方案》相关要求，校纪委(监察专员办)坚持把好“三个度”，扎实推进“全面强化教师纪律监督，推动师德师风建设”调研走深走实。

精选调研主题，把好“准度”。党的二十大和中央纪委、省纪委全会对加强纪律建设提出了明确要求。高校教师作为落实立德树人根本任务的主体，其思想和行为对学生影响深远。近年来，我校教师违纪违法案例仍有发生，涉及科研管理、资产管理、设备采购、师德师风等领域。结合上级工作要求和对我校具体情况的研判，校纪委(监察专员办)将教师纪律监督确定为此次调研主题，不断探索做好教师纪律监督的新思路新举措，着力在守正创新中推动师德师风建设提质增效。

优化调研方式，把好“深度”。以扎实深入的作风、灵活多样的方式、科学有效的方法“身入”基层，“心到”基层，努力把一线师生情况摸清、把问题找准、把对策提实。此次调研由校纪委书记带队，分3个调研组，深入全校21个二级学院开展全覆盖实地走访，通过召开教师集体座谈会、个别访谈、实地察看、“一月一监督”等方式开展调研，访谈教师共计187人次。同时，设计电子问卷进行网络调查，共有560位专任教师和行政人员参与线上互动，收回有效问卷560份。

注重成果转化，把好“力度”。通过调研，深入了解二级学院履行教师纪律教育主体责任、专任教师自身纪律规矩意识、违纪违规教师处理等六个方面存在的问题。努力把调研中教师的良言转化为良策，有针对性地提出了建立“六个三”工作体系的对策，即压实“三个责任”，完善教师纪律教育责任体系；落实“三个机制”，提升教师纪律规矩意识；完善“三项工作”，健全校内教师纪律规范体系；优化“三个途径”，强化教师纪律规范宣传教育；规范“三个环节”，确保违纪教师处理公平公正；强化“三个重点”，推动教师纪律建设标本兼治。在调研中还发现了其他各类问题15个，已及时督促相关责任单位整改9个，还有6个正在整改。

（文：校纪委(监察专员办)/编辑：宣传部）